Studium

(od 5 let)

• Zazpívat samostatně písničku, nejlépe lidovou, bez doprovodu v hlasové poloze dítěte.
• Transpozice do jiné tóniny - zjištění hlasového rozsahu.
• Zopakování předehraného a předzpívaného tónu v hlasovém rozsahu dítěte.
• Zopakovat jednoduchý melodický motiv v hlasovém rozsahu dítěte.
• Zopakovat jednoduchý rytmický model ve 2 a 3 dobém taktu v rozsahu 2 až 4 taktů.

U mimořádně šikovných dětí využít v rytmických modelech tečkovaný rytmus, synkopu a triolu, poznávání vyššího a nižšího tónu z harmonicky zahraného dvojzvuku, event. poznat sluchem počet (2 - 3) zahraných tónů harmonicky.

(od 5 let)

• Malba - namaluj podle představy výjev s postavami, například scénu z pohádky. Zaměř se na pohyb figur, barevnost kompozice a snaž se využít celou plochu formátu. Technika je libovolná.
• Kresba - nakresli předmět podle modelu, snaž se správně zachytit proporce celku a charakteristické detaily. Kresli tužkou nebo jiným kreslířským materiálem.
• Modelování - vytvaruj z modelíny zvířátko, zaměř se na trojrozměrné vyjádření objemu a pokus se naznačit pohyb.

Můžeš také přinést na ukázku své domácí práce, není to však povinné.

(od 5 let)

• Rytmické vnímání - běh, chůze podle klavíru, vytleskávání rytmu.
• Tělěsné dispozice - uvolněnost kyčelních kloubů, pružnost páteře.
• Celková muzikálnost - vytleskávání říkadla, zpěv písničky a její vytleskání.

(od 5 let)

• Správná výslovnost - opakování různých jazykolamů.
• Pohybové dispozice - pohybová etuda na dané téma, schopnost vyjádřit se neverbálně, celková ohebnost.
• Představivost - schopnost rozvinout fantazii v jednoduché improvizaci.
• Recitace - přednes básně, říkadla nebo četba předloženého textu.